Loading...

الإعلام والتوعية الصحية

سبتمبر 06, 2019 Add Comment

الإعلام والتوعية الصحية أولى باك


مفهوم التوعية الصحية و علاقتها بالإعلام



مفهوم التوعية الصحية

مجموع الأنشطة التواصلية و الإعلامية التحسيسية و التربوية الهادفة إلى خلق وعي صحي، بإطلاع الناس على واقع الصحة، و تحذيرهم من مخاطر الأوبئة و الأمراض المحدقة بالإنسان من أجل تربية فئات المجتمع على القيم الصحية و الوقائية المنبثقة من عقيدة المجتمع و من ثقافته

علاقة التوعية الصحية بالإعلام

التوعية الصحية من موضوعات الإعلام الصحي و الوقائي: خلق وعي صحي و وقائي عام على الشكل التالي
تقديم الإحصاءات و المعلومات
التدريب على السلوك الوقائي
التحذير من الأوبئة و السلوكات المنحرفة و المدمرة للصحة

مستويات علاقة الإعلام بالمؤسسات الصحية

مستوى تعاوني

من جانب الإعلام: توظيف وسائل الإعلام في قضايا صحية تنمي الثقافة الصحية للمجتمع
من جانب المؤسسات الصحية: توظيف المؤسسات الصحية لوسائل الإعلام للتعريف ببرامجها الإعلامية الصحية و الوقائية

مستوى وظيفي

من جانب الإعلام: خضوع المنتوج الإعلامي للقيم الصحية و الأخلاقية و الدينية
من جانب المؤسسات الصحية: تبني المؤسسات الصحية لمخططات إعلامية و تواصلية تنفتح من خلالها على المجتمع ضمانا لحقه في المعرفة و لنشر القيم الصحية بين أفراده

التوعية الصحية وفاء بواجب النصيحة للأمة

التوعية الصحية مجال من مجالات الدعوة إلى الخير و شكل من أشكال القيام بواجب النصيحة و هي واجب على كل فئات المجتمع و لا تنحصر في مؤسسات الإعلام و الصحة

المؤسسات المعنية بالتوعية الصحية

الأسرة: ضرورة تزود الوالدين بثقافة صحية تؤهلهم لتحمل مسؤولية تربية أولاد أصحاء
المسجد: كمؤسسة تربوية إعلامية يساهم بأسلوب وعظي يخاطب القلوب و العقول يعتبر الإستجابة صلاحا و المخالفة فسادا و إفسادا
المؤسسة التعليمية: بإعتبارها مؤسسات للتربية على القيم و التنشئة السوية
مؤسسات المجتمع المدني: بعملها التطوعي تساهم في أداء واجب النصيحة للنهوض بالوعي الصحي للمجتمع
مؤسسات الإعلام: من أدوارها التوعية و بناء ثقافة صحية ببرامج و حملات تبث في مختلف وسائل الإعلام

أثر القيم الإسلامية في ترشيد الإعلام الصحي

رغم الجهود المبذولة من طرف الهيئات الصحية و وسائل الإعلام فإن تأثر الإعلام والتوعية الصحية بالقاصرين بمشاهد العنف و الجريمة و الإنحراف مشكلة تفزع كل الفاعلين المعنيين بالتوعية الصحية و نسب ضحايا التدخين و السيدا في إرتفاع مهول
و ذلك لضرورة الإسترشاد بالعقيدة و القيم الأخلاقية بإعتبارهما من الدعامات الأساسية للإعلام و التوعية الصحية فالمسلم تصونه عفته عن تجريب الخبائث و ينأى بنفسه عن الوقوع في المحرمات و الشبهات و يصونها عن العلاقات المنحرفة و كل المهلكات

كيف نستفيد من الإعلام في بناء وعي صحي

القيام بواجب النصيحة و تبني قضايا التوعية الصحية بعيادة المرضى و تقديم المساعدات و المساهمة في نشر الثقافة الصحية
تصحيح السلوك الصحي و الوقائي بأخذ العبرة و تجنب السلوكات المعرضة للإصابة
المشاركة الإيجابية في الأنشطة التحسيسية الصحية بالمشاركة في إحياء الأيام الصحية العالمية بالحضور و الإستفسار و المساعدة
تحليل المعرفة الصحية و إخضاعها للتمحيص بالإهتمام بالإحصائيات، دراسة و تحليلا و إستقراء و إستنتاجا و حكما
إنتقاء مصادر المعرفة الوقائية بالبحث عن المصادر المتخصصة
الإنفتاح على مصادر الإعلام الصحي المتعددة لتكوين صورة متكاملة للمعلومات عبر  مقارنة المعطيات الواردة فيها و ذلك ضروري لإعلام والتوعية الصحية

الإختلاف آدابه وتدبيره

سبتمبر 06, 2019 Add Comment

الاختلاف ادابه وتدبيره اولى باك

الاختلاف ادابه وتدبيره اولى باك

مفهوم الإختلاف


التباين في الرأي بين طرفين أو أكثر بسبب إختلاف الوسائل، و ينبع ذلك من تفاوت أفهام الناس، أو تباين مداركهم

مقارنة الإختلاف بالجدل
الخلاف: إفتراق في الغايات
الإختلاف: الوسائل و الطرق المختلفة

أسباب الإختلاف

النزعة الفردية للإنسان: شعوره بذات معنوية مستقلة و رغبته في التميز
تفاوت أفهام الناس و مداركهم: بإختلاف قدراتهم العقلية و إختلاف مواهبهم
تفاوت أغراضهم: تفاوت مقاصدهم و مصالحهم
تباين المواقف و المعتقدات: ينتج عن تضارب الأراء و تباين الأفكار

موقف الإسلام من الإختلاف

يصنف الإسلام الإختلاف إلى نوعين
مقبول: إذا كان نابعا من تباين في الفهم بسبب الألفاظ أو دلالاتها أو الأدلة الشرعية و العقلية
مثال: إختلاف الصحابة في فهم قوله صلى الله عليه و سلم: لا يصلين أحدكم العصر إلى في بني قريضة
مذموم: إذا كان نابعا من هوى أو جحود، و يؤدي إلى النزاعات و الفتن و إلى التزييف و التضليل

آداب الإختلاف في الإسلام

التسامح: يرقى من مستوى التعصب إلى مستوى التراضي و يعين على التطاوع بدل التنازع، للوصول إلى التكامل و الحوار البناء لحديث الرسول صلى الله عليه و سلم: رحم الله عبدا سمحا
قبول الأخر: الإعتراف به و بحقه في الإختلاف، بحيث يعطي حقه في إبداء الرأي بعيدا عن التعالي و الإستهزاء أو الإنتقاض من قدره أو فكره
الحياء: يمنع من الإغترار بالرأي و يدفع عن صاحبه الوقاحة و الشعور بالعظمة
الإنصاف: القدرة على الإعتراف بالخطأ و الشجاعة على تصويب الغير إذا تبين صوابه

كيف ندبر الإختلاف

ضبط النفس: مخاطبة الناس و رفق و بحلم و علم
العلم بموضوع الإختلاف: فلا يجادل في موضوع يجهله و لا في موضوع خلافي يجهل مكوناته إلا على سبيل الإستفسار
التفاوض: الإكتشاف نقط التلاقي و عوامل الإختلاف بشكل يحفظ الأطراف كرامتهم و يحفظ الود بينهم
التحكيم: إختيار عالم أمين و حكيم لرفع الإختلاف عند العجز عن التوافق و التفاهم لكي يكون الإختلاف أدابه و تدبيره

أساس التجمع البشري: تحليل نص إبن خلدون وجون جاك روسو

سبتمبر 06, 2019 Add Comment

درس المجتمع المحور الأول :أساس الاجتماع البشري

تحليل نص إبن خلدون: أساس التجمع البشري


تعريف الفيلسوف


إبن خلدون فيلسوف تونسي أندلسي الأصل إزداد سنة 1332 وتوفي سنة 1406 مؤرخ من شمال إفريقيا ويعتبر إبن خلدون مؤسس علم الإجتماع الحديث أب التاريخ والإقتصاد

إشكال النص

هل في وجود الإجتماع البشري يكون الإنسان مدني بطبعه ؟
هل قدرة الواحد من البشر قاصرة عن تحصيل حاجاته ؟
هل بالتعاون يتم تحقيق العمران وبقاء الجنس البشري ؟

أطروحة نص إبن خلدون

يرى إبن خلدون أن التجمع البشري ضروري لإعتبار الإنسان مدني بطبعه كما أنه مبني على التعاون بين الأفراد وذلك من أجل تحقيق العمران

عناصر الأطروحة

إن الإنسان مدني بطبعه وهذا ما يسميه العمران
يضمن الغداء بقاء الإنسان على قيد الحياة
كان الإنسان بحاجة للصناعة لتلبية حاجاته
يحصل الإنسان على قوته بالتعاون مع أبناء جنسه

الأساليب الحجاجية

لكي يوضح لنا إبن خلدون أن الإجتماع البشري ضروري وظف أساليب حجاجية منطقية تجلت في
أسلوب الإستشهاد: يعبر الحكماء عن هذا
أسلوب المثال: المحنطة مثلا
أسلوب الإستثناء: إلا أن قدرة الواحد

إعادة إنتاج نص إبن خلدون

إذا أردنا أن نتحدث عن أسس التجمع البشري فلابد من الإشارة إلى أهم عنصر هو الإنسان، الذي إعتبره الفيلسوف والعالم العربي المسلم ومؤسس علم الإجتماع إبن خلدون مدني بطبعه وأنه يحتاج إلى غيره لتحقيق إكتفائه الذاتي، وبذلك يحقق الإجتماع والذي هو العمران، لقد تكون الإنسان وركبه الله سبحانه وتعالى على صورة لا يصح حياتها وبقاؤها إلا بالغداء لذلك فوه مطالب بتوفير قوته والسبيل إلى ذلك يكمن في إختراعه للصناعة مثل النجارة والحدادة وغيرها. وهذا ما يمكنه من تحصيل أكله الذي يتطلب أعمال أخرى من زراعة وحصاد ودرس، ومن المستحيل للفرد الواحد أن يلبي  حاجياته بمفرده فهو بحاجة إلى التعاون مع أبناء جنسه، ليكون الإنتاج مضاعف ويمكنه من البقاء والإستمرارية على قيد الحياة
يتضح لنا من خلال موقف إبن خلدون أن الإجتماع البشري أساس الفطرة والضرورة وهذا ما أشار إليه بعض الحكماء السابقين على إبن خلدون. خير مثال على ذلك الفيلسوف اليوناني أرسطو الذي يبين لنا أن الإنسان حيوان مدني، سياسي، إجتماعي بطبعه

تحليل نص جون جاك روسو: أساس التجمع البشري


جون جاك روسو إزداد سنة 1712 فيلسوف فرنسي، إشتهر بذكرة العقد الإجتماعي كأساس للمجتمع والدولة من أعماله: العقد الإجتماعي، وتوفي سنة 1778

المفاهيم

العقد الإجتماعي: هو إتفاق مجموعة من الأفراد على تأسيس المجتمع وفق التنازل على الحرية الطبيعية والإلتزام بقوانين وتشريعات وتسليم الحكم لشخص واحد
المجتمع المدني: هو مجتمع يختلف عن المجتمع الطبيعي ويطلق على التنظيم القانوني للأفراد الذين أصبحو مواطنين أي أشخاصا خاضعين لحقوق وواجبات ويتم السهر على تطبيق تلك الحقوق والواجبات من طرف المؤسسات

إشكال النص

كيف إنتقل الإنسان من حالة الطبيعة إلى حالة المجتمع ؟
هل تأسيس المجتمع المدني كان على إثر العقد الإجتماعي ؟
هل أساس المجتمع إتفاقي تقاعدي بين الأفراد ؟

أطروحة نص جون جاك روسو


في نظر الفيلسوف روسو أن الإنسان بعد توقفه عن الإنتقام والعنف وتركه لحالة الطبيعية إنتقل إلى المجتمع المدني القائم أساسا على قوانين وعلى عقد إجتماعي إتفق بموجبه الأفراد على تأسيس المجتمع

إستنتاج

نستنتج أن الفيلسوف يرى أن أساس المجتمع المدني هو تعاقدي لا طبيعي حيث تم تأسيسه بالإتفاق مع الأفراد

الإتحاد الأوربي: نحو إندماج شامل

سبتمبر 06, 2019 Add Comment

الاتحاد الأوربي نحو اندماج شامل اولى باك

الإتحاد الأوربي تكتل جهوي سياسي إقتصادي يمتد على أزيد من 4.5 مليون.كلم² و يضم أكثر من 500مليون/نسمة تتوزع على 28 دولة
فما مراحل تكوينه و ما مقومات الإندماج به و ما المظاهر الإقتصادية و الإجتماعية 
لإندماج به ؟ و لماذا يعتبر الإتحاد الأوربي نحو إندماج شامل ؟
الاتحاد الأوربي نحو اندماج شامل اولى باك

الإتحاد الأوربي كتكتل جهوي و مراحل تكوينه

معاهدة ماستريخت

تأسس الإتحاد الأوربي بموجب معاهدة ماستريخت و التي أبرمت يوم 7 فبراير 1992 و تسرع في تنفيذها نونبر 1993، و نصت بنودها على تأسيس إتحادا أوروبيا يهدف إلى خلق مبادئ الحرية، فضاء دون حدود داخلية يحقق التقدم الإقتصادي و الإجتماعي و يقوم على مبادئ الحرية و الديموقراطية و إحترام حقوق الإنسان و الهوية الوطنية للدول الأعضاء

المقومات المساعدة على إندماج بين دول الإتحاد الأوربي


مقومات الإندماج بين الإتحاد الأوربي

المصير و التاريخ: معايشة شعوب المنطقة لكثير من الأحداث كالحربين العالميين و الأزمات الإقتصادية كأزمة 1929

المقوم الجغرافي: الإنتماء لقارة عرفت بقدم تعميرها و تصنيعها و مؤهلاتها الجغرافية المتكاملة

المقوم السياسي و الإقتصادي: و يتمثل في النظام الديموقراطي النيابي القائم على الحريات الأساسية و النظام الإقتصادي الليبرالي القائم على المنافسة الحرة

المقوم الديموغرافي: ساكنة مهمة أمد حياتها مرتفع، نسبة تعلم عالية، دخل فردي هام، البطالة متدنية

مؤسسات الإتحاد الأوربي


يعد البرلمان الأوربي و اللجنة الأوروبية و المجلس الأروبي و مجلس الوزراء و محكمة العدل و البنك المركزي من أهم المؤسسات الإتحاد الأوربي و التي تهدف إلى تحقيق الإتحاد  و الإندماج بين دول الأعضاء

المظاهر الإقتصادية و الإجتماعية لإندماج في الإتحاد الأوربي


المظاهر الإقتصادية للإندماج

ينتظم مجال الإتحاد الأوربي في الميكالوبول: تجمع حضري ضخم يضم مدنا متصلة فيما بينها، المركز: مجال تتمركز فيه السلطات و القرارات المختلفة، الأطراف: هوامش تابعة للمركز ذات أنشطة ثانوية

الوحدة النقدية الأوربية: أدرك الأوربيون ما يحققه الدولار للولايات المتحدة من مزايا فصمموا على إنجاز وحدتهم النقدية تجنبا لعودة أوربا إلى عصر القوميات و الحروب و تحديا للدولار الأمريكي

مكانة الإتحاد الأوربي في الإقتصاد العالمي: يساهم بحاول %20 من التجارة العالمية و معظم صادراته من المواد المصنعة التجهيزية و يعد ميناء روتردام أكبر ميناء في العالم و أهم بوابات الإتحاد الأوربي الذي إزداد إزدهارا مع أتباع السوق الوحيد و هو سوق مشترك مفتوح بين كل دول الإتحاد الأوربي

المظاهر الإجتماعية للإندماج


السفر بين دول الإتحاد دون الحاجة لجواز السفر و الشراء من البلد الأقل سعرا في إطار السوق الوحيد مما أدى إلى إرتفاع الجودة و إنخفاض الأسعار
إستفادة الشباب الأوربي من برامج أوربية للتبادل التربوي و الشراكة العابرة للحدود
تنمية الإتحاد للتقدم العلمي و التقني و محاربة الإقتصاد الإجتماعي و تحقيق العدل و المساواة و التضامن و الحقوق و التلاحم و الإحترام و التنوع الثقافي

خاتمة

الإتحاد الأوروبي تكتل جهوي تشكل عبر مراحل بإعتماده على مقومات متنوعة و إتخذ مظاهر مختلفة أسهمت في إندماج دوله و لهذا أعتبر الإتحاد الأوربي نحو إندماج شامل

الإختيارات الكبرى لسياسة إعداد التراب الوطني

سبتمبر 06, 2019 Add Comment

الاختيارات الكبرى لسياسة اعداد التراب الوطني اولى باك


إعداد التراب الوطني أو تهيئته هي سياسة إعتمدها المغرب لتنظيم المجال بهدف التخفيف من حدة التفاوتات أو التباينات الجهوية و تطوير المشهد الحضري و إنعاش العالم القروي و التوثيق بين النجاعة الإقتصادية و العدالة الإجتماعية، فما هو مفهوم و تحديات و مبادئ هاته السياسة و ما إختياراتها الكبرى ؟ و ما هي الإختيارات الكبرى لسياسة إعداد التراب الوطني ؟

مفهوم تحديات و مبادئ سياسة إعداد التراب الوطني

مفهوم إعداد التراب الوطني



إعداد التراب الوطني أو إعداد المجال أو تهيئته يقصد به كل تدخل يهدف إلى الحصول على أفضل توزيع للسكان و الأنشطة فوق مجال معين من خلال سياسات تقاطعية و مجالية بهدف التخفيف من التباينات الجغرافية التي تعرفها مختلف المناطق

تحديات و مبادئ سياسة إعداد التراب الوطني

التحديات: التحدي الديموغرافي، يتمثل في التزايد السريع للسكان و تزايد البطالة و مظاهر الإقصاء الإجتماعي
الإقتصادي: يتمثل في ضعف وتيرة النمو الإقتصادي و البنيات الإنتاجية و تحديات العولمة
التحدي البيئي: يتجسد في تزايد الضغط على الموارد الطبيعية و تواتر التقلبات المناخية

المبادئ

تدعيم الوحدة الوطنية: إستكمال الوحدة الترابية، تأمين التوازن بين المجالات
التنمية الإقتصادية و الإجتماعية: رصد حاجيات السكان، التركيز على الشرائح إجتماعية الفقيرة
المحافظة على البيئة: إعتبارها أساسية في عملية التنمية، تحسيس المواطنين بمسؤولياتهم البيئية
إشراك السكان في التسيير: إستشارة المواطنين في تحديد و إنجاز المشاريع، العمل بمبدأ تكافئ الفرص في إستعمال المجال
الإختيارات الكبرى لسياسة إعداد التراب الوطني و أستنتج دورها في تحقيق التنمية المستدامة

الإختيارات الكبرى

 هي التوجهات التي وضعتها سياسة إعداد التراب الوطني قصد تحقيق التنمية الشاملة و المندمجة في كل جهات المغرب و هي تهدف إلى
تنمية العالم القروي: تنمية و إنعاش الأرياف إقتصاديا، تخفيف التباينات بين المدن و الأرياف
تأهيل الإقتصاد الوطني: تحسين الإستثمار و التنمية، تنويع الأنشطة الإقتصادية
حل مشكل العقار: التحكم في السوق العقارية للمدن و إيجاد حلول لها بالقرى
تأهيل الموارد البشرية: محو الأمية، تعميم التعليم و إصلاحه، تطوير البحث العلمي
السياسة الحضرية: معالجة التباينات الحضرية، محاربة السكن الغير لائق
تدبير الموارد الطبيعية و المحافظة على التراث: توثيق التراث و حمايته و تدبير إستغلال الموارد

الإختيارات المجالية لإعداد التراب الوطني

هي إطار توجيهي لتوحيد المقاربات و تنسيق التدخلات محليا أو جماعيا مع مراعاة الخصوصيات المحلية و الجهوية في إطار تصور شمولي الإعداد التراب الوطني
الأقاليم الشمالية و الشرقية: تدعيم الأورو متوسطي و تأهيل المجالات الحدودية
المناطق الجبلية: المحافظة على الموارد الطبيعية
البحر و الساحل: تعزيز الإنفتاح على الخارج و تدبير الموارد البحرية و الحفاظ عليها
المناطق الصحراوية: تحقيق الإندماج الجهوي و تدبير المجالات الهشة
المدارات المسقية: كسب رهان الأمن الغذائي و تحديات الإنفتاح
مناطق البور: تحقيق إنفعالية الإقتصادية و التوازنات المجالية
الشبكة الحضرية: تأهيل المجالات الحضرية
خاتمة
تهدف سياسة إعداد التراب الوطني إلى تنظيم المجال وفق مبادئ و إختيارات كبرى بهدف التخفيف من التباينات الجهوية و تحقيق التنمية المندمجة و المستدامة

الضغوط الإستعمارية على المغرب خلال القرن 19 ومحاولات الإصلاح

سبتمبر 06, 2019 Add Comment

الضغوط الاستعمارية على المغرب خلال القرن التاسع عشر ومحاولات الإصلاح

تعرض المغرب خلال القرن 19 لضغوط إستعمارية متنوعة إتخذت مظاهر و أليات مختلفة و أفرزت محاولات إصلاحية متعددة قام بها المغرب للحد من أطماع هذه الضغوط الإستعمارية بالمغرب و بالتالي إمدادات الإصلاح

الضغوط العسكرية على المغرب

معركة إسلي 1844 و معاهدة لالة مغنية 1845

معركة إسلي

                                             

وقعت إسلي: معركة عسكرية دارت يوم 11 غشت 1844 بين قوات الأمير المولى عبد 
الرحمان بن هشام المدعمة لقوات الأمير و القوات الفرنسية من جهة أخرى و إنتهت بإنهزام القوات المغربية الجزائية
إتفاقية لالة مغنية: إتفاقية مغربية فرنسية أبرمت يوم 18 مارس 1845 في أعقاب هزيمة إسلي و نصت بالخصوص على رسم الحدود الشرقية بين المغرب و الجزائر الفرنسية إلى ثانية ساسي و إعتبار الباقي أرض فلات مرعى لعرب الأيالتين

معركة تطاوين 1859 و معاهدة الصلح 1860

وقعت تطاوين: أو حرب تطوان هي حرب مغربية إسبانية دارت سنة 1859 و 1860 بدعوة تعرض قبائل الأنجرة لبعض البنايات التي أقامها الإسبان خارج سبتة و إنتهت بإنهزام المغرب
معاهدة الصلح 1860: عقدت في أعقاب هزيمة تطوان و نصت على دفع المغرب لإسبانيا 20 مليون ريال و أن تخرج من تطوان و المنطقة الممتدة بينها و بين سبتة و أن يعين أمناء إسبان بالمراسي المغربية لتحصيل ما بقي من الديون

الضغوط الدبلوماسية على المغرب

إمتيازات تجارية

معاهدة الصلح المهادنة بين المغرب و الإنجليز 1856، حصل بموجبها الإنجليز على إمتيازات تجارية كبرى كالحماية، السفر، السكن، التملك و أخرى قضائية كالتملص من سلطة المخزن و الخضوع لحكم القنصل
الإتفاقية التجارية المغربية الإنجليزية لسنة 1856: كرست إمتيازات المعاهدة السابقة فمنحت الإنجليز حرية: السكن، البيع، الشراء، الكراء، الإنتفاع، الإمتلاك، التخفيض من أعشار السلع و عدم أخذ عشورها من عينها

التدخل الدبلوماسي

معاهدة 1863 بين المغرب و فرنسا: نصت على إقرار الحماية القنصلية و هي حماية كان بعض ممثلي الدول الأوروبية يمنحونها لبعض المغاربة المتعاملين معهم خلال القرن 19 و التي تطورت إلى إعفاء المحميين من واجبات الضرائب و أحيانا من متابعة القضاء الشرعي الإسلامي
مؤتمر مدريد 1880: جاء بطلب من السلطات مولاي الحسن الأول للدول الأوروبية ذات المصالح بالمغرب للنظر في مشكل الحماية القنصلية و التي باتت تشكل خطرا على السيادة المغربية غير أنه و بدل إلغائها تم إقرارها بل و تدويلها
الإصلاحات التي قام بها المغرب لمواجهة الأطماع الإستعمارية

الإصلاحات العسكرية

حاول سلاطين المغرب و خاصة المولى عبد الرحمان بن هشام و إبنه سيدي محمد تكوين نواة جيش وطني قادر على تعويض قبائل الڭيش و جيش البخاري اللذان ضلا يشكلان أساس الجيش المغربي و هكذا تم إدخال بعض التجهيزات الحديثة كالمدفعية و إستخدام البعثات العسكرية خاصة من فرنسا و الذخيرة من مدافع و مكاحل من بريطانيا

الإصلاحات الإقتصادية

لقد إهتم سيدي محمد بن عبد الرحمان بالقطن و السكر و شجع زراعتهما بالحوز و إشترى من بلجيكا ألة جديدة للحرث كما أنشأ مصنعا لصناعة الورق و إهتم بإشهار معدن الفحم و تجديده أما الإصلاح النقدي فبدأت محاولاته بالتجديد الذي أجراه المولى سليمان بمساواة الريال الإسباني بالمثقال المغربي أما مولاي الحسن فقد قام بضرب النقود بأوربا سنة 1881

الإصلاحات الإدارية و التعليمية

لعب فيها القيصر البريطاني دراموند هاي دورا أساسيا خاصة الإصلاحات الإدارية التي ركزت على إصلاح شؤون المراسي، السلطات المحلية، الجهاز المخزني، أما الإصلاحات التعليمية فتمثلت أساسا في المدرسة التي أنشأها المولى الحسن الأول حيث كانت تدرس بها مواد الحساب و الهندسة و التنجيم و الجغرافيا ليكمل الطلبة دراستهم بالخارج

خاتمة
تعرض المغرب طيلة القرن 19 لضغوط أوربية متنوعة واكبها تسرب و توغل إستعماري واجهها المغرب بسلسلة من الإصلاحات التي باءت بالفشل مما جعل المغرب يقاوم الضغوط الإستعمارية بالمغرب و يدخل في إمدادات الإصلاح

أوربا من نهاية الحرب العالمية الأولى إلى أزمة سنة 1929

سبتمبر 06, 2019 Add Comment

أوربا من نهاية الحرب العالمية الاولى الى ازمة سنة 1929 ملخص

عرفت أوربا منذ نهاية الحرب العالمية الأولى سنة 1918 و إلى حدود الأزمة الإقتصادية العالمية لسنة 1929 العديد من الأحداث و التطورات المرتبطة أساسا بنتائج الحرب و إنعكاساتها إذن كيف كانت
أوربا من نهاية الحرب العالمية الأولى إلى أزمة سنة 1929

مراحل الحرب العالمية الأولى و نتائجها

شكل إغتيال ولي عهد النمسا على يد طالب صربي بسراييفو البوسنية شرارة الإندلاع التي مرت بمرحلتين
المرحلة الأولى 1914 -1917: تميزت بتقدم الألمان في البداية و بفشل الخطط الهجومية و الإنتقال إلى حرب الخنادق
المرحلة الثانية 1917 -1918: تميزت بإنسحاب روسيا من الحرب عقب نجاح الثورة الروسية و دخول الولايات المتحدة الحرب إلى جانب الحلفاء مما أسهم في إنتصارهم


نتائج حرب العالمية الأولى

تمثلت في فقدان 8 مليون قتيل إضافة إلى ملايين المعطوبين و المفقودين و معظمهم من الفئة النشيطة لرجال مما أحدث خللا في البنية الديموغرافية و الإقتصادية بأوربا و تجسدت أيضا في إنهيار الإقتصاد الأوربي و تحول أوربا من دائنة إلى مدينة و بروز فئة أغنياء الحرب و إنتقال مركز الثقل الإقتصادي العالمي من أوربا إلى أمريكا

النتائج السياسية للحرب العالمية الأولى

توقيع معاهدة فيرساي مع ألمانيا و سان جيرمان من النمسا و نويي مع بلغاريا أرغمت بموجبها على دفع التعويضات و تحديد قوتها العسكرية و مست وحدتها الترابية
رسم خريطة سياسية جديدة لأوربا مع بروز دول جديدة كتشيكوسلوفاكيا و توسع أخرى قوية كفرنسا
إنشاء عصبة الأمم و هي منضمة دولية تم إنشاؤها بإقتراح من الرئيس الأمريكي ويلسون 1919 للحفاظ على الأمن و السلم الدوليين و إتخذت من جنيف مقرا لها

أهم التطورات بأوربا من نهاية الحرب إلى أزمة 1929

روسيا و الثورة البلشفية

البلاشفة هم الأغلبية في الحزب العمالي الإشتراكي الديموقراطي الروسي قادهم لنين إلى ثورة 1917 و أصدر عددا من المراسيم حول الأرض و السلم و القوميات غير أن ذلك لم يمنع من دخول البلاد في حرب أهلية 1918 -1921 إنتهت بإنتصار الجيش الأحمر

فرنسا بعد الحرب العالمية الأولى

عانت من إرتفاع أسعار المواد الغدائية و المصنعة و أيضا بإختلال التوازن بين كمية الإنتاج و الكتلة النقدية و إهتمت بالمصالح الوطنية و أصبحت صريمة مع ألمانيا و تخوفت مما وقع في روسيا

إيطاليا بعد الحرب العالمية الأولى

عانت إيطاليا من عجز صناعي و تجاري و إرتفاع الدين الداخلي و إنخفاض الليرة و الأجور و بالتالي القدرة الشرائية مما أدى إلى إضطرابات سياسية و إجتماعية أسهمت في وصول موسيليني إلى السلطة

ألمانيا بعد الحرب العالمية الأولى

فرض الحلفاء على ألمانيا حكومة فيمار 1919 في محاولة لفرض ديموقراطية في بلد غير ديموقراطي فأصبحت البلاد مسرحا لصراع القوى السياسية بين الإشتراكيون و المسيحيون و الشيوعيون و إستغل هتلر الوضع للسيطرة على السلطة

أثار الأزمة الإقتصادية العالمية لسنة 1929 على أوربا

مفهوم أزمة 1929

هي الأزمة الإقتصادية التي ضربت الولايات المتحدة الأمريكية يوم 24 من أكتوبر 1929 بداية ببورصة وول سترييت بنيويورك لتنتقل إلى باقي القطاعات الإقتصادية ثم إلى رواد الرأسمالية الأوربية كفرنسا و ألمانيا و إنجلترا بسبب العلاقات الوثيقة بينهما و تشابك القطاعات الإقتصادية الرأسمالية و لم يسلم منها إلا الإتحاد السوفياتي نظرا لنظامه الإشتراكي

الإنتشار المجالي لأزمة 1929

إنطلقت الأزمة من بورصة وول سترييت بنيويورك يوم 24 أكتوبر 1929 لتنتقل إلى أوربا بداية من النمسا و ألمانيا بحكم إرتباط إقتصادهما بالقروض الأمريكية و منها إلى إنجلترا و فرنسا و اليابان ثم المستعمرات و بقي الإتحاد السوفياتي و أتباعه بعيدين عن ذلك و ذلك بسبب نهجه لسياسة التصاميم الإقتصادية و ضعف إرتباطه بالعالم الخارجي و قر ترتبت عن هذه الأزمة الإقتصادية أزمة إجتماعية تمثلت في إنتشار البطالة و الإفلاس و الإضطرابات و الإجهاض
خاتمة
عرفت أوربا من نهاية الحرب العالمية الأولى إلى أزمة سنة 1929 حيث أفرزت أوضاعا إقتصادية و إجتماعية و سياسية

العالم العربي: مشكل الماء و ظاهرة التصحر

سبتمبر 06, 2019 Add Comment

درس العالم العربي مشكل الماء وظاهرة التصحر


تواجه العالم العربي تحديات بيئية كبرى تتمثل في مشكل الماء و ظاهرة التصحر تجسدت إنعكاساتها في إنخفاض نصب الفرض من الماء و فقدان الأراضي الزراعية و التلوث
العالم العربي: مشكل الماء و ظاهرة التصحر

توزيع الموارد المائية بالعالم العربي و مشكل الخصاص المائي

توزيع الموارد المائية بالعالم العربي

يعتبر الماء أحد الموارد الطبيعية الأكثر تفاوتا من حيث التوزيع الجغرافي على الصعيد العالمي و ذلك أن عشرة بلدان فقط تستفيد من %60 منها و يطرح مشكل الماء بحدة في العديد من المناطق الجافة أقل من 200 ملم /س و المناطق الشبه الجافة ما بين 200 و 600 ملم/س كالمغرب العربي و بلدان الشرق الأوسط و هكذا فإن ثمانين دولة ستصبح مهددة بنقص الماء مستقبلا و تنظيم المجموعات الإقليمية العربية من حيث الموارد المائية في بلاد الشام و العراق و شبه الجزيرة العربية و بلدان النيل ثم القرن الإفريقي و المغرب العربي و تتقدم العراق و السودان لائحة الدول العربية الأكثر ماء بينما تتدينها قطر و الكويت

مظاهر الخصاص المائي بالعالم العربي

تصنف دول العالم العربي ضمن المناطق الأكثر فقرا للماء في العالم ذلك أن المتوسط نصيب الفرض من الماء قليل و من المتوقع أن تصبح 13 دولة عربية تحت خط الفقر المائي و تعد العراق و السودان من أهم الدول العربية حسب معدل حصة الفرض من الماء في حين تعد الكويت و ليبيا من أضعفها

الأبعاد الديموغرافية و الإقتصادية و السياسية لمشكل الماء في العالم العربي

البعد الديموغرافي و الإقتصادي لمشكل الماء في العالم العربي

يواجه العالم العربي بمجموعاته الإقليمية مشكل إختلاف التوازن بين عدد السكان و حصة الفرد من الماء و يستعمل الماء في العالم العربي حسب القطاعات فلاحة، إستعمال منزلي،  صناعة
البعد الإستراتيجي لمشكل الماء
تواجه العالم العربي 3 أزمات كبرى حول تقاسم المياه بالمنطقة
في حوض النيل بين مصر و السودان و إيثيوبيا
في بلاد ما بين النهرين بين تركيا و سوريا و العراق
في حوض نهر الأردن بين فلسطين و الأردن و لبنان

مظاهر التصحر في العالم العربي و خطورته

التصحر مصطلح يدل على تدهور الأراضي في المناطق الجافة و شبه الجافة و يتمثل في إنخفاض الإنتاجية البيولوجية و الإقتصادية للأراضي الزراعية و الرعوية و الغابوية و من مظاهره كالترمل و تدهور الغطاء النباتي الطبيعي و تراجع خصوبة التربة و هي مظاهر ناتجة عن عوامل مختلفة طبيعية و بشرية

مظاهر التصحر للعالم العربي

تقع بالعالم العربي الكثير من الأراضي المتصحرة أو المهددة بالتصحر بسبب موقعه الجغرافي و يصنف العالم العربي ضمن المناطق المهددة بالتصحر بدرجة متوسطة أو كبيرة ففي السودان مثلا يتقدم التصحر بمعدل 90 إلى 100كلم سنويا و يضم العالم العربي %68 من الأراضي المتصحرة و %20 من الأراضي المهددة بالتصحر و تبقي %11 كأراضي غير متصحرة و تشتد الظاهرة بالبحرين و الكويت بينما تقل بسوريا و السودان

التدابير و الجهود المبذولة لمواجهة ظاهرة التصحر بالعالم العربي

التدابير التقنية و الإقتصادية

تقنية: تتمثل في التشجير و تثبيت الرمال و حماية التربة و بناء المصدات لصد الرياح
الإقتصادية: تكييف البرامج الإقتصادية مع خصائص البيئة الجافة و وضع خطاط وطنية لمحاربة التصحر

التدابير الإجتماعية و تدابير أخرى

الإجتماعية: محاربة الفقر و الأمية و الجهل و التحسيس بخطورة التصحر
تدابير أخرى: المصادقة على إتفاقيات دولية لمكافحة التصحر و إنشاء مراكز للبحث و التنسيق بين الدول العربية
خاتمة
يطرح العالم العربي مشكل الماء و ظاهرة التصحر بحدة في العالم العربي ترتبت عنها إنعكاسات مختلفة حتمت اتخاذ تدابير متنوعة

المجال المغربي: موارد طبيعية و بشرية

سبتمبر 06, 2019 Add Comment

المجال المغربي موارد طبيعية و بشرية

الموارد الطبيعية هي كل  المؤهلات الطبيعية التي يمكن الإنتفاع بها من تربة و ماء و غابة و موارد بحرية أما الموارد البشرية فهي مجموع الإمكانات و المؤهلات السكانية التي تتوفر في مجال جغرافي معين و يتوفر المجال المغربي على موارد طبيعية و بشرية
المجال المغربي: موارد طبيعية و بشرية

وضعية أهم الموارد الطبيعية بالمغرب

الموارد المائية بالمجال المغربي

هي كل الثروات المائية المتوفرة في منطقة معينة سواء كانت سطحية أو جوفية و تتركز %73 منها في المغرب في المنطقة الأطلنتية غير أنها تعاني من تناقض الإحتياطي الفردي: الجفاف و التلوث

حالة التربة بالمجال المغربي

لا تشكل التربة الصالحة للزراعة في المغرب إلا %10 بينما %90 غير صالحة للزراعة تتعرض لمشاكل متعددة: التعرية و التلوث و الملوحة

حالة الغابة بالمجال المغربي

يتميز الغطاء الغابوي المغربي بتنوعه و من أهم أنواعه: البلوط الأخضر و الأرڭان و الحلفاء، غير أنه يتعرض لتهديدات متعددة كالجفاف و الرعي الجائر و الحرائق

حالة الموارد البحرية

هي كل الثروات المتوفرة في المجال البحري و هي إما بيولوجية كالأسماك و الطحالب أو معدنية طاقية كالمعادن و مصادر الطاقة و يتوفر المغرب على سواحل مهمة مما أدى إلى تنوع أصناف المنتجات البحرية غير أنها تعاني من الإستنزاف و إنقراض بعض أنواعها

الموارد المعدنية و الطاقية

يتوفر المغرب على ثروات معدنية متنوعة يتقدمها الفوسفاط و الحديد و الرصاص غير أنها تعاني من ندرة الإكتشافات و عزوف المستثمرين أما مصادر الطاقة فإنتاجها جد ضعيف مما يدفع البلاد إلى الإستيراد أو البحث عن مصادر بديلة

وضعية الموارد البشرية في المغرب و مستوى تنميتها

وضعية الموارد البشرية بالمغرب

تميزت الساكنة بالمغرب نهاية القرن 20 بتزايد عددها و إرتفاع عدد سكان المدن على حساب الأرياف و الإنتقال من نظام ديموغرافي تقليدي إلى عصري و إرتفاع نسبة الساكنة النشيطة

مستوى التنمية البشرية لدى ساكنة المغرب

ترتفع نسبة السكان النشيطين بالمغرب لدى الذكور و يتوزع السكان النشيطون على الفروع الإقتصادية على الشكل التالي: الفلاحة، الغابات و الصيد، الإدارة العمومية، التجارة، الصناعة أما بالنسبة للبطالة فهي ترتفع بالنسبة للإناث و تنتشر البطالة خاصة لدى الفئة العمرية بين 15 و 24 سنة بمن فيهم حملة الشاهادات و هي معطيات تدفع لتنامي الشعور بالإحباط و اليئس و تدفع إلى الهجرة السرية. و رغم الجهوذ المبذولة في قطاع التمدرس و الصحة و السكن فإن نسبة العاطلين و نسبة الأمية و السكن الغير اللائق لازالت مرتفعة

أساليب تدبير الموارد الطبيعية و البشرية لتحسين مستوى التنمية البشرية

أساليب تدبير الموارد الطبيعية و حمايتها

الماء: بناء سدود، التوعية و التحسيس
التربة: التشجير، بناء مدرجات
الغابة: إصدار قوانين لحمايتها، إقامة محميات، تشجير
الثورة البحرية: إعتماد فترة الراحة البيولوجية، المراقبة، إصدار قوانين تنظم المجال
المعادن و الطاقة: جلب الإستثمارات، الإهتمام بالطاقات المتجددة

بعض أساليب تدبير الموارد البشرية لتحسين مستوى تنميتها

المبادرة الوطنية للتنمية البشرية

هي عملية أعطى إنطلاقتها جلالة الملك الملك محمد السادس من أجل تحسين الأوضاع الإجتماعية و الإقتصادية للسكان و ذلك بتاريخ 18 ماي 2005 و هي تقوم على 3 محاور: التصدي للعجز الإجتماعي، تشجيع الأنشطة المتيحة للدخل القار، الإستجابة للأشخاص في وضعية صعبة

بعض التدابير المتخذة للتنمية البشرية

على المستوى الإقتصادي: تشجيع العمل الجمعوي، تشجيع الإستثمارات، خلق مشاريع إنمائية
على المستوى الإجتماعي: تعميم التمدرس، محاربة الأمية و السكن الغير اللائق
على مستوى التجهيزات الأساسية: بناء مؤسسات تعليمية في المناطق النامية
خاتمة
تعددت التعديلات في إطار المجال المغربي: موارد طبيعية و بشرية و لاقت نجائج مستحسنة

الحرب العالمية الثانية الأسباب و النتائج

سبتمبر 06, 2019 Add Comment

الحرب العالمية الثانية الاسباب و النتائج اولى باك


بعد الحرب العالمية الأولى شهد العالم أزمة 1929 ثم تبعتها الحرب العالمية الثانية 
التي كان لها أسباب و نتائج إذن الحرب العالمية الثانية الأسباب و النتائج

الحرب العالمية الثانية الاسباب و النتائج اولى باك

الحرب العالمية الثانية الأسباب و النتائج


الأسباب غير مباشرة

رفض ألمانيا لمعاهدة فرساي

وصول هتلر إلى السلطة و خرقه لمعاهدة فرساي بإعادة تسليح ألمانيا و توسيع مجالها
إنسحاب إيطاليا و اليابان من عصبة الأمم إضافة إلى هجوم اليابان على الصين

الأسباب المباشرة للحرب العالمية الثانية

تجسدت في إعتبار ألمانيا الحلف الفرنسي السوفياتي موجها ضدها
إقتحام ألمانيا لمنطقة رينانيا المنزوعة السلاح
رغبة هتلر في توسيع المجال الحيوي لألمانيا نحو الشرق و إسترجاع ممر دانت ريك المطل على بحر البلطيق

مراحل الحرب العالمية الثانية

المرحلة الأولى للحرب العالمية الثانية

إنطلقت الحرب يوم فاتح شتنبر 1939 بإكتساح ألمانيا لبلونيا و الرد البريطاني الفرنسي عليها و تميزت مرحلتها بالحروب الخاطفة التي جسدتها الهجومات الألمانية على بلونيا، روسيا، دول الشمال البيليز و فرنسا، و بالهجمات الإيطالية على البلقان

المرحلة الثانية من الحرب العالمية الثانية

تميزت أساسا بدخول الولايات المتحدة الأمريكية إلى الحرب رسميا في 11 دجنبر 1942 ليصبح العالم كله ساحة حرب بين دول المحور و هم ألمانيا و إيطاليا و اليابان و دول الحلفاء و هم بريطانيا و الولايات المتحدة الأمريكية و الإتحاد السوفياتي إلى جانب فرنسا و الصين المحتلتين، و بتراجع اليابان في المحيط الهادي و صمود السوفيات في وجه الألمان

نتائج الحرب العالمية الثانية

النتائج البشرية و المادية

خلفت الحرب العالمية الثانية أزيد من 50 مليون قتيل إضافة إلى ملايين الجرحى و المعطوبين و المفقودين و المشوهين إضافة إلى خراب عمراني كبير و تدهور إقتصادي شامل و إرتفاع المديونية و تحول أوربا من قارة دائنة إلى مدينة

النتائج السياسية للحرب

تمتلث في تعديل الخريطة السياسية بأوربا بضم الأراضي لكل من الإتحاد السوفياتي و فرنسا و بقاء الأخرى تحت إحتلال دول الحلفاء المنتصرة
إنشاء منضمة دولية عالمية من طرف الحلفاء للحفاظ على السلم و الأمن الدوليين
بروز قوتين عظيمتين تتنافسا على زعامة العالم: الولايات المتحدة الأمريكية و الإتحاد السوفياتي
خاتمة
 تعتبر الحرب العالمية من أهم الأحداث التاريخية التي شهدها التاريخ مما أدى إلى الحرب العالمية الثانية الأسباب و النتائج