Loading...
‏إظهار الرسائل ذات التسميات تربية إسلامية أولى باك علوم تجريبية. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات تربية إسلامية أولى باك علوم تجريبية. إظهار كافة الرسائل

الإعلام والتوعية الصحية

سبتمبر 06, 2019 Add Comment

الإعلام والتوعية الصحية أولى باك


مفهوم التوعية الصحية و علاقتها بالإعلام



مفهوم التوعية الصحية

مجموع الأنشطة التواصلية و الإعلامية التحسيسية و التربوية الهادفة إلى خلق وعي صحي، بإطلاع الناس على واقع الصحة، و تحذيرهم من مخاطر الأوبئة و الأمراض المحدقة بالإنسان من أجل تربية فئات المجتمع على القيم الصحية و الوقائية المنبثقة من عقيدة المجتمع و من ثقافته

علاقة التوعية الصحية بالإعلام

التوعية الصحية من موضوعات الإعلام الصحي و الوقائي: خلق وعي صحي و وقائي عام على الشكل التالي
تقديم الإحصاءات و المعلومات
التدريب على السلوك الوقائي
التحذير من الأوبئة و السلوكات المنحرفة و المدمرة للصحة

مستويات علاقة الإعلام بالمؤسسات الصحية

مستوى تعاوني

من جانب الإعلام: توظيف وسائل الإعلام في قضايا صحية تنمي الثقافة الصحية للمجتمع
من جانب المؤسسات الصحية: توظيف المؤسسات الصحية لوسائل الإعلام للتعريف ببرامجها الإعلامية الصحية و الوقائية

مستوى وظيفي

من جانب الإعلام: خضوع المنتوج الإعلامي للقيم الصحية و الأخلاقية و الدينية
من جانب المؤسسات الصحية: تبني المؤسسات الصحية لمخططات إعلامية و تواصلية تنفتح من خلالها على المجتمع ضمانا لحقه في المعرفة و لنشر القيم الصحية بين أفراده

التوعية الصحية وفاء بواجب النصيحة للأمة

التوعية الصحية مجال من مجالات الدعوة إلى الخير و شكل من أشكال القيام بواجب النصيحة و هي واجب على كل فئات المجتمع و لا تنحصر في مؤسسات الإعلام و الصحة

المؤسسات المعنية بالتوعية الصحية

الأسرة: ضرورة تزود الوالدين بثقافة صحية تؤهلهم لتحمل مسؤولية تربية أولاد أصحاء
المسجد: كمؤسسة تربوية إعلامية يساهم بأسلوب وعظي يخاطب القلوب و العقول يعتبر الإستجابة صلاحا و المخالفة فسادا و إفسادا
المؤسسة التعليمية: بإعتبارها مؤسسات للتربية على القيم و التنشئة السوية
مؤسسات المجتمع المدني: بعملها التطوعي تساهم في أداء واجب النصيحة للنهوض بالوعي الصحي للمجتمع
مؤسسات الإعلام: من أدوارها التوعية و بناء ثقافة صحية ببرامج و حملات تبث في مختلف وسائل الإعلام

أثر القيم الإسلامية في ترشيد الإعلام الصحي

رغم الجهود المبذولة من طرف الهيئات الصحية و وسائل الإعلام فإن تأثر الإعلام والتوعية الصحية بالقاصرين بمشاهد العنف و الجريمة و الإنحراف مشكلة تفزع كل الفاعلين المعنيين بالتوعية الصحية و نسب ضحايا التدخين و السيدا في إرتفاع مهول
و ذلك لضرورة الإسترشاد بالعقيدة و القيم الأخلاقية بإعتبارهما من الدعامات الأساسية للإعلام و التوعية الصحية فالمسلم تصونه عفته عن تجريب الخبائث و ينأى بنفسه عن الوقوع في المحرمات و الشبهات و يصونها عن العلاقات المنحرفة و كل المهلكات

كيف نستفيد من الإعلام في بناء وعي صحي

القيام بواجب النصيحة و تبني قضايا التوعية الصحية بعيادة المرضى و تقديم المساعدات و المساهمة في نشر الثقافة الصحية
تصحيح السلوك الصحي و الوقائي بأخذ العبرة و تجنب السلوكات المعرضة للإصابة
المشاركة الإيجابية في الأنشطة التحسيسية الصحية بالمشاركة في إحياء الأيام الصحية العالمية بالحضور و الإستفسار و المساعدة
تحليل المعرفة الصحية و إخضاعها للتمحيص بالإهتمام بالإحصائيات، دراسة و تحليلا و إستقراء و إستنتاجا و حكما
إنتقاء مصادر المعرفة الوقائية بالبحث عن المصادر المتخصصة
الإنفتاح على مصادر الإعلام الصحي المتعددة لتكوين صورة متكاملة للمعلومات عبر  مقارنة المعطيات الواردة فيها و ذلك ضروري لإعلام والتوعية الصحية

الإختلاف آدابه وتدبيره

سبتمبر 06, 2019 Add Comment

الاختلاف ادابه وتدبيره اولى باك

الاختلاف ادابه وتدبيره اولى باك

مفهوم الإختلاف


التباين في الرأي بين طرفين أو أكثر بسبب إختلاف الوسائل، و ينبع ذلك من تفاوت أفهام الناس، أو تباين مداركهم

مقارنة الإختلاف بالجدل
الخلاف: إفتراق في الغايات
الإختلاف: الوسائل و الطرق المختلفة

أسباب الإختلاف

النزعة الفردية للإنسان: شعوره بذات معنوية مستقلة و رغبته في التميز
تفاوت أفهام الناس و مداركهم: بإختلاف قدراتهم العقلية و إختلاف مواهبهم
تفاوت أغراضهم: تفاوت مقاصدهم و مصالحهم
تباين المواقف و المعتقدات: ينتج عن تضارب الأراء و تباين الأفكار

موقف الإسلام من الإختلاف

يصنف الإسلام الإختلاف إلى نوعين
مقبول: إذا كان نابعا من تباين في الفهم بسبب الألفاظ أو دلالاتها أو الأدلة الشرعية و العقلية
مثال: إختلاف الصحابة في فهم قوله صلى الله عليه و سلم: لا يصلين أحدكم العصر إلى في بني قريضة
مذموم: إذا كان نابعا من هوى أو جحود، و يؤدي إلى النزاعات و الفتن و إلى التزييف و التضليل

آداب الإختلاف في الإسلام

التسامح: يرقى من مستوى التعصب إلى مستوى التراضي و يعين على التطاوع بدل التنازع، للوصول إلى التكامل و الحوار البناء لحديث الرسول صلى الله عليه و سلم: رحم الله عبدا سمحا
قبول الأخر: الإعتراف به و بحقه في الإختلاف، بحيث يعطي حقه في إبداء الرأي بعيدا عن التعالي و الإستهزاء أو الإنتقاض من قدره أو فكره
الحياء: يمنع من الإغترار بالرأي و يدفع عن صاحبه الوقاحة و الشعور بالعظمة
الإنصاف: القدرة على الإعتراف بالخطأ و الشجاعة على تصويب الغير إذا تبين صوابه

كيف ندبر الإختلاف

ضبط النفس: مخاطبة الناس و رفق و بحلم و علم
العلم بموضوع الإختلاف: فلا يجادل في موضوع يجهله و لا في موضوع خلافي يجهل مكوناته إلا على سبيل الإستفسار
التفاوض: الإكتشاف نقط التلاقي و عوامل الإختلاف بشكل يحفظ الأطراف كرامتهم و يحفظ الود بينهم
التحكيم: إختيار عالم أمين و حكيم لرفع الإختلاف عند العجز عن التوافق و التفاهم لكي يكون الإختلاف أدابه و تدبيره

قيم التواصل وضوابطه

سبتمبر 06, 2019 Add Comment

قيم التواصل و ضوابطه درس نظري

قيم التواصل وضوابطه

مفهوم التواصل


لغة: يعني جميع أشكال التفاعل و التكامل المنبثق عن إحسان و الرفق العناية و الرعاية. و هو ضد التقاطع و ضد التدابر و ضد التخاصم و ضد التهاجر

إصطلاحا: هو التفاعل الإيجابي الناتج عن إستعمال حواس التواصل في إرسال الخطاب و في إستقباله النابع من رغبة صادقة في صلة الأخر و الإتصال بوجدانه عن طريق الفهم و الإفهام المنطلق من إرادة الوصول إلى المعرفة الحقة

دواعي التواصل


إن التواصل المنشود مع الأخر ينتظم جميع أشكال و صور التفاعل الإيجابي الرشيد و التعاون الحضار و المكين و التكامل الإنساني الواعي المنفتح مع الأخر بغية تمكين قيم التواصل و ضوابطه و تمكين المسلم أفرادا و جماعات من القيام بمهمة الخلافة الله و عمارة الكون و إسعاد البشرية وفق المنهج المراد الله عز وجل
و أيضا تلبية حاجات الإنسان الإجتماعية لأنه مدني فكلما إنفتح على المجتمع أكثر إلا و يكتسب مهارات تواصلية تمكنه من التواصل معه و من سد حاجاته الإجتماعية كالحاجة لتقدير الذات و تحقيقها و الحاجة للإنتماء و إعتراف الأخرين

عوائق التواصل النفسية و السلوكية

العوائق النفسية للتواصل

و هي المشاعر و القناعات السلبية التي يخيفها أحد الطرفين، و هي على صنفين
عوائق الإرسال: ناتجة عن التعالي و الترفع و الإعجاب بالنفس و سوء الظن بالأخرين، مما يؤدي إلى نفور المخاطبين
عوائق الإستجابة: ناتجة عن الكبر و الجحود و العناد، مما يؤدي إلى رفض أي خطاب أو نصح الأخر

العوائق السلوكية للتواصل

و هي مجموعة من الخصال المنفرة للمخاطب أو المخاطب و هي على نوعين
عوائق التبليغ: كإستخدام العنف في الخطاب أو إظهار الغضب
عوائق التلقي: كإستهزاء بالمخاطب و الإعراض و الغفلة عنه
و من ذلك أيضا عدم وضوح الأفكار و غموضها أو إستخدام العبارات و المصطلحات الصعبة أو تباين المستوى التعليمي و تباين اللغة أو إختلاف العقيدة

قيم الإسلام التواصلية

و هي راجعة إلى قيم تحكم نية المتواصل أو مقصده أو فعله
قيم تحكم نية المتواصل: و هي التي يقصد بها رضى الله سبحانه و تحقيق مصلحة أو دفع مفسدة و تتجلى في الإخلاص الله و حسن الظن بالأخرين كما في الحديث المشهور: إنما الأعمال بالنيات و إنما لكل امرئ ما نوى
قيم تحكم مقصد المتواصل: و التي يكون الهدف منها تحقيق التعارف و التشجيع على التفاهم و نشر الخير و السلام على الأرض
قيم تحكم فعل المتواصل: و التي تعتبر الركائز الأساسية للتواصل و المبنية على الصدق و الأمانة و الرفق و الحياء و التواضع و الإحترال و قبول الحق مهما كان مصدره و منها: الزيارة و تبادل الهدايا و العفو و الصفح

ضوابط التواصل

ضوابط التبليغ و الإرسال: و منها حسن البيان و المخاطبة و المجادلة بالحسنى و الرفق في الخطاب و تجنب الألفاظ الجارحة و عبارات السخرية و الإحتقار و الإعتراف بالأخر و الإحسان إليه و إكرام إنسانيته، جاء في صحيح مسلم عن عائشة رضي اللع عنها أن رسول الله صلى الله عليه و سلم قال: يا عائشة إن الله رفيق يحب الرفق و يعطي على الرفق مالا يعطي على العنف و ما لا يعطي على سواه
ضوابط التلقي و الإرسال: و منها حسن الإستماع و الإنصات و الإقبال و التتبع و التثبت من الكلام و قد كان رسول الله صلى اللع عليه و سلم نموذجا فريدا في قدرته على التواصل مع مخاطبيه و تبليغ رسالته فكان يحدثهم مستخدما و أساليب التشويق و الإثارة و الايضاح. و كان يستعمل التوجيه المباشر تارة و القدوة العملية الحية تارة أخرى، و من بين الأساليب التي إستعملها: ضرب الأمثال، القصص، الحركات المعبرة، الرسوم التوضيحية

كيفية إكتساب السلوك التواصلي السليم

عند المرسل أو المخاطب

مراقبة الله و إخلاص النية في مخاطبة الغير
تحقيق مصلحة شرعية أو دفع مفسدة
إستخدام العبارات الواضحة لإفهام المخاطب
تقدير الأخر و إحترامه و الرفق به و الإقبال عليه
إستخدام أساليب التشويق و الإثارة و الإيضاح

عند المتلقي أو المستقبل

مراقبة الله و إخلاص النية في الإستماع لتحقيق قيم التواصل و ضوابطه
تحقيق مصلحة شرعية أو دفع مفسدة
حسن الظن
الإستفسار و التثبت عند المشكلات
التواضع و حسن الإنصات و الإقبال

الإيمان و الصحة النفسية

سبتمبر 06, 2019 Add Comment

الايمان والصحة النفسية اولى باك



مفهوم الصحة النفسية

حالة من الإتزان و الإعتدال النفسيين الناتجين عن التمتع بقدر من الثبات الإنفعالي الذي يميز الشخصية، و تتجلى في الشعور بالطمأنينة و الأمان و الرضا عن الذات، و القدرة على التكيف مع الواقع و حل مشكلاته، و إمتلاك مهارات التفاعل الإجتماعي
حقيقة الصحة النفسية

تفطر الله تعالى النفس على مكابدة نوازع الغرائز و أشواق الروح، بتزكيتها و السمو بها

مراتب الصحة النفسية

السلامة النفسية

يتمتع صاحبها برؤية واضحة عن وجوده و القدرة على مراقبة الذات، تحقق له الإيمان بالله و طاعته و مجاهدة النفس و الإجتهاد في العمل الصالح

الكمال النفسي

أي النفس المطمئنة الراضية تشربت الخير و إنطبعت على الإستقامة فبلغت مقام السعادة الحقة

مفهوم المرض النفسي و درجاته

مفهوم المرض النفسي

نوع من الفساد يصيب النفس، يخرج بها عن حد الإعتدال و التوازن، فيفسد بذلك إدراكها، و يلتبس عليها الحق الباطل و تضعف إرادتها و تنحرف ميولها

المرض النفسي و درجاته

القلق و الخوف المرضي: ضيق و خوف غير مبرر من المجهول، ينعكس على البدن و هو ناشئ عن ضعف الثقة بالله و حسن التوكل عليه
الأمراض النفسية العقلية: ترجع إلى الشعور بالحرمان العاطفي و المادي و من أعراضها الوسواس القهري و الإكتئاب
الأمراض الناشئة عن التطرف في حب الذات: ناشئة عن خضوع كطلق لأهواء النفس. من أعراضها كالكبر و الأنانية و الغرور و التبجح

علاقة الإيمان بالصحة النفسية

الإيمان بالحياة الباقية و طمأنينة الخلود
الشعور بالتكريم الإلهي و رفعة التكليف
الخضوع لله و الشعور بالمساندة
سكينة العبودية و الشعور بمعية الله تعالى و الوقوف عند الإيمان و الصحة النفسية

كيف نكتسب الصحة النفسية

الفهم الصحيح للوجود و المصير
تقوية الصلة بالله تعالى
التقوى و الإستقامة